Le Développement Durable : Agir Localement

Niveau 5ème - Enseignement Moral et Civique

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les principes du développement durable
  • Identifier les acteurs locaux du développement durable
  • Découvrir des actions concrètes menées près de chez soi
  • Réfléchir à son propre rôle dans la transition écologique

1. Les Fondements du Développement Durable

Définition

Développement durable : "Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs." (Rapport Brundtland, 1987)

Ce concept a été popularisé lors du Sommet de la Terre de Rio en 1992, où 178 pays ont adopté l'Agenda 21, un programme d'actions pour le 21ème siècle.

Les 3 piliers fondamentaux

1

Environnemental

Préserver les ressources naturelles et la biodiversité

2

Social

Assurer l'équité et le bien-être pour tous

3

Économique

Développer une économie responsable et pérenne

2. Qui agit pour le développement durable près de chez toi ?

Les Collectivités Territoriales

  • • Mairies : tri sélectif, espaces verts
  • • Communautés de communes : transports en commun
  • • Départements : collèges éco-responsables

Les Associations

  • • Protection de l'environnement (ex: LPO)
  • • Jardins partagés et compost collectif
  • • Épiceries solidaires et anti-gaspi

Les Établissements Scolaires

  • • Éco-délégués dans chaque classe
  • • Labels "Éco-École" depuis 2005
  • • Clubs développement durable

Exemple concret : L'Agenda 21 scolaire

Dans de nombreux collèges français, les élèves participent à des projets comme :

Au collège

  • • Mise en place du tri du papier
  • • Création d'un potager pédagogique
  • • Sensibilisation aux économies d'énergie

Dans la commune

  • • Nettoyage de printemps (World Clean Up Day)
  • • Participation à la Semaine Européenne du Développement Durable (SEDD)
  • • Rencontres avec les élus locaux

3. Des Actions Locales au Quotidien

Dans ma ville

Gestion des déchets

Collecte sélective, déchetteries, composteurs collectifs

Mobilité durable

Pistes cyclables, bornes de recharge électrique, transports en commun

Espaces verts

Parcs urbains, jardins familiaux, zéro pesticide depuis 2017

Dans mon collège

Éco-délégués

Élus depuis 2020 dans chaque classe de collège et lycée

Cantine durable

Repas bio/local, lutte contre le gaspillage alimentaire

Économies d'énergie

Capteurs de présence, LED, sensibilisation à l'extinction des lumières

Points Clés à Retenir

Définitions importantes

  • Déf
    Développement durable : concilier environnement, social et économie
  • Déf
    Agenda 21 : programme d'actions pour le 21ème siècle
  • Déf
    Éco-délégué : élève élu pour porter des projets écologiques

Ce qu'il faut retenir

  1. Le développement durable repose sur 3 piliers inséparables
  2. Chacun peut agir à son échelle (citoyen, école, commune)
  3. Les collectivités locales sont des acteurs majeurs
  4. La loi impose des actions (tri des déchets, cantines bio...)
  5. Les jeunes ont un rôle important à jouer

Teste tes connaissances

Quiz rapide

1. En quelle année a eu lieu le Sommet de la Terre à Rio ?

2. Quel est le rôle principal d'un éco-délégué ?

Exercice pratique

Mission : Enquêter dans ta commune

Identifie 3 actions de développement durable mises en place dans ta commune et présente-les à la classe.

Civis