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La sécurité au CE1

Apprendre à se protéger au CE1

La Sécurité au Quotidien

Bienvenue dans cette leçon sur la sécurité ! Nous allons apprendre comment bien nous protéger et protéger les autres dans différentes situations de la vie de tous les jours.

Objectifs pédagogiques

  • Connaître les dangers principaux à la maison et à l'école.
  • Apprendre les numéros d'urgence et comment les utiliser.
  • Identifier les personnes et les symboles qui nous protègent.
  • Adopter les bons réflexes pour traverser la rue.

1. La sécurité à la maison et à l'école

À la maison

La maison est un endroit où l'on doit aussi faire attention.

  • Ne pas toucher aux prises électriques avec les mains mouillées.
  • Demander à un adulte pour utiliser les objets coupants (ciseaux, couteaux).
  • Ne pas jouer près de la cuisinière ou du four quand ils sont chauds.

À l'école

À l'école, la sécurité, c'est l'affaire de tous !

  • Marcher, ne pas courir dans les couloirs et les escaliers.
  • Respecter les règles de jeux dans la cour pour éviter les chutes.
  • Signaler à un adulte (maître, maîtresse, ATSEM) si quelque chose ne va pas.

2. Les numéros d'urgence et les personnes qui protègent

Définition : Numéro d'urgence

C'est un numéro de téléphone gratuit que l'on compose pour obtenir de l'aide rapidement en cas de danger grave (accident, incendie, malaise).

15

Le SAMU

Pour une urgence médicale (une personne très malade ou blessée).

17

La Police / Gendarmerie

En cas de danger ou pour signaler une infraction.

18

Les Pompiers

Pour un incendie, un accident de la route, ou sauver des personnes.

⚠️ On n'appelle ces numéros que pour une vraie urgence, et si possible avec un adulte.

Les personnes qui nous protègent

Ces personnes portent souvent un uniforme pour être bien reconnues.

Policier / Gendarme
Pompier
Médecin / Infirmier
Maître / Maîtresse

3. La sécurité dans la rue

Comment traverser la rue en toute sécurité ?

1

Chercher le passage piéton

C'est l'endroit le plus sûr pour traverser. Repère les bandes blanches au sol.

2

Regarder à gauche, à droite, puis encore à gauche

S'assurer qu'aucune voiture, vélo ou trottinette n'arrive.

3

Traverser quand le feu piéton est vert

Le petit bonhomme vert signifie "traverse". Le bonhomme rouge signifie "stop".

4

Marcher, ne pas courir

Traverser droit, sans s'arrêter au milieu de la route.

Points clés à retenir

  • Je fais attention aux dangers à la maison (prises, objets coupants).
  • Je marché calmement à l'école pour la sécurité de tous.
  • Je connais les numéros 15, 17, 18 et je sais quand les utiliser.
  • Je reconnais les personnes qui nous protègent (policiers, pompiers...).
  • Pour traverser, je regarde bien des deux côtés et j'utilise le passage piéton.
  • En cas de problème, je parle toujours à un adulte de confiance.

Petit Quiz pour vérifier tes connaissances

1. Que fais-tu si tu vois un début d'incendie dans la cuisine ?

Je m'éloigne et je vais prévenir un adulte immédiatement.
J'essaie d'éteindre le feu avec de l'eau.

2. Quel numéro composer pour une personne qui fait un très gros malaise ?

15
17
18
112

3. Pour traverser la rue, quelle est la première chose à faire ?

Courir le plus vite possible.
Chercher un passage piéton et regarder des deux côtés.

Pour aller plus loin

Tu peux en parler avec ton enseignant(e) ou tes parents :

  • Repérer les panneaux de signalisation autour de ton école.
  • Apprendre ton adresse et ton numéro de téléphone par cœur.
  • Faire le parcours de sécurité piéton avec ta classe.
Civis