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Coopérer, débattre et agir — qcm-single

Qu'est-ce que coopérer, dans un travail de groupe ?

  • ATravailler ensemble pour atteindre un objectif commun.
  • BTravailler seul, en ignorant les autres membres du groupe.
  • CImposer son avis sans écouter le groupe.
  • DRefuser toute tâche confiée par le groupe.
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Dignité, égalité et lutte contre les discriminations — qcm-multiple

Quelles associations sont exactes ?

  • AQu'est-ce que la dignité d'une personne ? → Le respect dû à chaque être humain, quelles que soient ses différences.
  • BLéo pense qu'un nouvel élève sera nul en sport, sans l'avoir vu jouer. Que représente cette pensée ? → Un préjugé, une opinion formée avant de connaître la personne.
  • CQu'est-ce que le principe d'égalité entre les personnes ? → Le principe selon lequel tous les êtres humains ont les mêmes droits.
  • DManon voit un camarade triste et vient s'asseoir près de lui pour l'écouter. Que montre-t-elle ? → Le respect dû à chaque être humain, quelles que soient ses différences.
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Dignité, égalité et lutte contre les discriminations — qcm-single

Qu'est-ce que la dignité d'une personne ?

  • ALe respect dû à chaque être humain, quelles que soient ses différences.
  • BUne récompense donnée aux meilleurs élèves du collège.
  • CUn rang attribué selon les résultats scolaires.
  • DUn privilège réservé à certaines personnes seulement.
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Comprendre les droits, les devoirs et la justice — qcm-multiple

Quelles associations sont exactes ?

  • AQu'est-ce qu'un droit, au sens juridique ? → Une protection ou une liberté garantie par la loi.
  • BQu'est-ce qu'un devoir envers la collectivité ? → Une obligation que chacun doit respecter envers les autres.
  • CQuel est le rôle de la justice dans notre société ? → Faire respecter les lois pour tous les citoyens.
  • DÀ quoi sert le conseil de vie collégienne ? → Une protection ou une liberté garantie par la loi.
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Comprendre les droits, les devoirs et la justice — qcm-single

Qu'est-ce qu'un droit, au sens juridique ?

  • AUne protection ou une liberté garantie par la loi.
  • BUne punition prévue par le règlement intérieur.
  • CUn avantage réservé à certains élèves seulement.
  • DUne note attribuée lors d'un contrôle.
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Liberté, égalité, fraternité et laïcité — qcm-multiple

Quelles associations sont exactes ?

  • AOù trouve-t-on souvent inscrite la devise de la République ? → Sur le fronton des écoles et des mairies.
  • BQue représente le drapeau tricolore français ? → Un symbole de la République, bleu, blanc et rouge.
  • CComment peut-on définir la liberté en société ? → Pouvoir agir et penser sans nuire à autrui.
  • DQue fait la loi de 1905 en France ? → Sur le fronton des écoles et des mairies.
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Liberté, égalité, fraternité et laïcité — qcm-single

Où trouve-t-on souvent inscrite la devise de la République ?

  • ASur le fronton des écoles et des mairies.
  • BUniquement sur les pièces de monnaie étrangères.
  • CSur les drapeaux d'autres pays européens.
  • DSur les cahiers de tous les élèves.
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Coopérer, débattre et agir — qcm-multiple

Quelles associations sont exactes ?

  • AQu'est-ce que coopérer ? → Travailler ensemble pour un même objectif.
  • BDeux camarades discutent calmement de leurs idées, sans se fâcher. Que font-ils ? → Ils débattent, en respectant l'avis de l'autre.
  • CQui représente la classe pour parler avec la maîtresse ? → Le délégué de classe, élu par les élèves.
  • DQu'est-ce que la solidarité ? → Travailler ensemble pour un même objectif.
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Coopérer, débattre et agir — qcm-single

Qu'est-ce que coopérer ?

  • ATravailler ensemble pour un même objectif.
  • BTravailler seul, sans aide de personne.
  • CEmpêcher les autres de participer.
  • DRefuser de partager ses idées.
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Dignité, égalité et lutte contre les discriminations — qcm-multiple

Quelles associations sont exactes ?

  • AQu'est-ce que la dignité ? → Le respect que mérite chaque personne, sans exception.
  • BSans connaître Inès, Tom pense qu'elle sera nulle en calcul. Que représente cette pensée ? → Un préjugé, une idée fausse sans la connaître.
  • CQu'est-ce que l'égalité entre les personnes ? → Les mêmes droits pour toutes les personnes.
  • DLéa voit un camarade triste et lui dit qu'elle comprend. Que montre-t-elle ? → Le respect que mérite chaque personne, sans exception.
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Dignité, égalité et lutte contre les discriminations — qcm-single

Qu'est-ce que la dignité ?

  • ALe respect que mérite chaque personne, sans exception.
  • BUn prix donné aux meilleurs élèves de la classe.
  • CUne punition donnée quand on n'écoute pas.
  • DUn jeu de récréation très populaire.
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